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¿Sistema educativo en el hueco?

¿Sistema educativo en el hueco?

Los resultados de las pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (Pisa) están listos.

Rodrigo Ribadeneira

Esta semana el sistema educativo nuevamente estará bajo la lupa crítica de la sociedad civil, una vez se den a conocer los resultados de las pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (Pisa), correspondientes al año 2018

La fase de aplicación de esta edición de la prueba Pisa, se hizo del 5 de julio al 29 de agosto de 2018, tuvo la participación de 253 centros educativos de todo el país y se evaluaron a seis mil 419 alumnos de séptimo grado, todos elegidos al azar

La última vez que se hizo esta prueba fue en el año 2009 y a Panamá no le fue nada bien, obtuvo una puntación que lo dejó de antepenúltimo entre 65 países. Casi detrás de la ambulancia

¿Qué resultado se puede esperar de Pisa?

Para la Confederación de Padres de Familia, el panorama es desalentador. ‘Esperamos resultados funestos, no ha variado nada, no esperamos nada’, dijo un tajante Rosendo Botello, dirigente de este gremio

Mucho más que dinero, Botello explicó que lo que hace falta en el sector educativo es un cambio de actitud entre los educadores

‘Los padres tenemos responsabilidad, pero los últimos resultados donde se arroja que muchos estudiantes no saben leer ni escribir demuestran la desidia, cuando llegan a primer ciclo van en igual condición’, argumentó el dirigente

Los últimos resultados de las pruebas del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE), realizado en 2014, escandalizaron al país. Un 48.9% de los estudiantes de tercer grado de primaria no comprende lo que lee, frente a un 39.5% en la región y un 10% en Chile

‘Sin evadir la responsabilidad de los padres de familia, el docente debe ser más proactivo y buscar la metodología, creo que es el pensar generalizado de los miembros de la confederación’, puntualizó

Las deficiencias en el sistema educativo brillan a todas luces y los docentes saben que están en el ojo del huracán

Luis López, del Frente Nacional de Educadores Independientes (Frenei), se mostró preocupado por el rendimiento de los estudiantes y espera que el Gobierno ofrezca alternativas para solucionar esta crisis

‘Lamentablemente, en las últimas pruebas que se han aplicado a nuestros estudiantes, principalmente Pisa y TERCE, no hemos salido bien librados, efectivamente estamos muy deficientes en el aprovechamiento de aprendizaje y la aplicación de estrategias de análisis y conocimientos’, reconoció López

Sin embargo, aclaró que no es solo presentar los resultados de la prueba, sino presentar también las alternativas para hacer todo lo humanamente posible para superar esas deficiencias, ‘entonces ellos tienen que enfrentar eso para que el docente supere esa situación’

‘Nosotros esperaremos los resultados, pero no tenemos mayores expectativas sobre eso, espero que al menos subamos un punto, pero no hay que especular sobre eso’, lamentó

Fernando Ábrego, secretario general de la Asociación de Profesores (Asoprof), dice que no le sorprendería que Panamá salga mal en la prueba. ‘Aunque uno siempre espera que los muchachos salgan bien’, argumentó

‘El tema de las falencias en el sistema educativo se sabe de hace rato, por las estadísticas que se envían desde los centros educativos a las sedes regionales, donde desde hace muchos años han mostrado la carencia que tiene el sistema y no se ha corregido el problema, a pesar que han pasado varias administraciones’, explicó el educador

Aseguró que en el tema educativo se trata de un problema estructural. ‘El mismo sistema educativo debe ser coherente en cuanto a la metodología y el contenido de los aprendizajes, aquí tenemos muchos modelos de centro educativo y pienso que debe haber uniformidad’

Ábrego sostiene que debe haber una participación de todos los actores para mejorar la educación y tiene que emanar de una política de estado. ‘Cuando logremos eso podemos iniciar a encaminarnos a una manera firme de un cambio, pero esos parches no van a resolver esos problemas de fondo que tenemos’

Mientras se debaten las razones de las deficiencias en el sistema educativo, el sector empresarial observa con preocupación a la espera de los resultados de esta prueba internacional

Jorge Ortega Hidalgo, presidente de la Cámara de Comercio de Colón, hizo hincapié en que esperan que hayan mejorado los resultados y que los educadores estén conscientes de que deben dar un producto eficiente, bien preparado y que se pueda consumir en el sector público y el privado

‘Las pruebas Pisa son importantes porque nos da un indicativo de cómo va la educación y cómo se perfila hacia futuro, ya que esos jóvenes de 15 años promedio serán los futuros profesionales que irán a las empresas a trabajar y desarrollar sus habilidades, para Panamá como un país en desarrollo es importante que se mantenga este tipo de revisiones o valuaciones a nivel internacional para que motive el compromiso de nuestros gobiernos a ponerle mayor empeño al sector educativo’, puntualizó

‘Uno siempre espera que los muchachos salgan bien, pero hay que ver el tema de la capacitación de los docentes y, para nosotros, hay que capacitarse por especialidad, incluso, a nivel de primaria’.   MINISTERIO DE EDUCACIÓN Análisis

Casi un año y medio después el Meduca se prepara para dar los resultados de las pruebas Pisa

ESCUELAS 253

Centros educativos participaron de la muestra para la pruebas Pisa

PARTICIPACIÓN

6,419

estudiantes de séptimo grado escogidos al azar realizaron las pruebas académicas